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Título Redefinindo os gêneros
jornalísticos: Proposta de novos critérios de classificação
Autor Lia Seixas
Colecção Estudos em Comunicação
Ano de edição 2009
ISBN: 978-989-654-028-9
Preço da edição impressa € (Preço não definido)
Sinopse
Aprender a fazer jornalismo é aprender a produzir gêneros jornalísticos. O conhecimento mais profundo dos elementos que constituem os tipos mais frequentes de composições discursivas da atividade jornalística pode implicar em maior conhecimento sobre a própria prática. Isso significa conhecimento sobre as competências empregadas para a realização da atividade, desde a produção à publicação do produto.
Com as novas mídias, surgem novos formatos, se hibridizam, se embaralham os gêneros. A noção de gênero entra, mais uma vez, em cheque. Por isso mesmo passa a ser vista com mais atenção. Alguns gêneros podem acabar, outros podem aparecer. Alguns se transformam, outros se mantêm. Com as novas mídias, as práticas discursivas passam a experimentar e produzir novos formatos, que podem se instituir ou não em novos gêneros.
Índice
1 Introdução
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1 |
I A noção de gênero
1 Da essência à forma: o olhar da literatura |
15
17 |
| 2 Dos estudos linguísticos à chegada na comunicação |
29 |
3 O domínio do funcionalismo: das funções no jornalismo im-
presso às propriedades da mídia no jornalismo digital |
45 |
II Quadro Teórico
1 Intersecções: pragmática da comunicação e análise do dis-
curso |
95
97 |
| 2 O ato comunicativo: da pragmática à análise do discurso |
109 |
| 3 A pragmática integrada e a teoria dos topoï |
169 |
III Critérios de definição de gênero jornalístico
1 As lógicas enunciativas da FDJ |
177
179 |
| 2 A equação da interpretação e sua força argumentativa |
253 |
| 3 Jogos da identidade discursiva na FDJ |
279 |
| 4 Potencialidades do mídium |
301 |
IV Conclusões
Por uma outra classificação |
313
315 |
| Referências bibliográficas |
337 |
Anexos
A Exemplos
B Entrevistas |
357
359
369 |
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